També hem fet diferents
activitats relacionades amb el Carnestoltes.
MÚSICA: Cantem cançons i
ballem danses relacionades amb les festes del Carnestoltes:
-
“Ara arriba el Carnestoltes”
- "L'espantaocells”
- "L'espantaocells”
També hem cantat cançons amb
les titelles de pal.
PSICOMOTRICITAT: Dos cops a
la setmana, els dimarts i els divendres, anem al gimnàs a fer psicomotricitat. Hem
jugat amb els diferents mòduls a la classe que ens ofereixen diferents
possibilitats.
Un dia quan vam arribar
enlloc dels mòduls d’escuma ens vam trobar el terra ple de papers de diari. Hi
vam passejar per sobre, hi vam saltar, els vam estripar, arrugar, ens vam
amagar... i al final de tot vam fer boles amb els papers de diari que les vam
utilitzar per construir el Carnestoltes.
ANGLÈS: cada dia que ve
la Lucy porta una sorpresa i ens
ajuda a recollir les joguines de la
classe.
·
Un dia ens ha portat maquillatge de diferents colors i ens ha explicat com es
diuen els diferents colors amb anglès. Nosaltres ho hem repetit.
EXPRESSIÓ PLÀSTICA: Hem
pintat amb pintura un mural penjat a la pissarra amb diferents colors.
AMPOLLES DE COLOR: hem posat
aigua amb una gerra de vidre i l’hem abocat en vols de vidre transparents tot
observant les qualitats de l’aigua que és incolora. Després hem afegit paper de
color de Pinotxo dins el vol i hem vist com es tenyia l’aigua i es transformava
del color del paper de Pinotxo. Un cop tenyida l’agua l’hem posat dins ampolles
de plàstic utilitzant un embut.
LES CONSIGNES DEL CARNESTOLTES:
- Dimecres molt bufons anirem perquè de conills ens disfrassarem.
- Dijous portem el que portem, molt guapos hi anirem i una corbata o un llaç ens posarem.
- Divendres a l'escola hi aniràs i un pentinat divertit o alguna cosa al cap portaràs.
FESTA DEL CARNESTOLTES: ens
hem disfressat d’espantaocells i hem ballat la dansa de “El Carnestoltes” i la
dansa de “L’espantaocells” i després hem berenat amb les famílies.
VISITA A L’ESPANTAOCELLS DE
L’HORT DE L’ESCOLA: Hem anat a veure l’hort de l’escola. Hi ha un espantaocells
amb un barret, una camisa, una jaqueta blanca i uns texans molt vellets. El
pobre no té cap. L’espantaocells s’hi està perquè els ocells no es mengin les
faveres, els enciams, les cols que estan plantades a l’hort.
Com que no té cap li hem fet
amb un globus cobert amb paper de diari i cola. Després l’hem pintat i hem anat
a l’hort a posar-li.
Per acabar hem ballat la dansa de l’espantaocells.
